سرویس خبری اجتماعی

در حالی که تکلیف باید ابزاری برای یادگیری باشد، در بسیاری از مدارس امروز به باری سنگین و بی‌هدف تبدیل شده؛ باری که نه مهارتی می‌سازد و نه به رشد کودک کمک می‌کند، بلکه صرفاً نمایش فعالیت مدرسه را تقویت می‌کند.

ترافیک تبریز تنها حاصل ازدحام خودروها نیست؛ نشانه‌ای از چالش میان اعتماد، قانون و مدیریت است.

در این گفت‌وگو، با پریزاد محمودی (دکترای فیزیولوژی گیاهی، مدیرگروه کانون قلم‌چی تبریز در دوره دوم متوسطه و مدیر دبیرستان صدرای نور) به سراغ تجربه‌های او در مدیریت آموزشی، برنامه‌های کیفیت‌بخشی، نقش مدرسه در تربیت نسل امروز و مسیر توانمندسازی دختران رفتیم؛ مسیری که او از پژوهش علمی تا مدیریت مدرسه طی کرده تا آموزش را به بستری برای رشد، آگاهی و اثرگذاری تبدیل کند.

رویکرد مثبت به زندگی، تنها یک نگرش خوش‌بینانه نیست، بلکه مهارتی آموختنی است که می‌تواند کیفیت زندگی را به‌طور چشمگیری بهبود بخشد. از مدیریت استرس و خودمراقبتی گرفته تا یادگیری از شکست‌ها و تمرین شکرگزاری، هر گام در این مسیر به ما کمک می‌کند تا در برابر چالش‌های روزمره انعطاف‌پذیرتر، آرام‌تر و هدفمندتر عمل کنیم. با نهادینه کردن این نگرش در زندگی فردی و اجتماعی، می‌توان چرخه‌ای سازنده از آرامش، رشد و رضایت را در جامعه ایجاد کرد.

استاد دانشگاه و مشاور امور خانواده و بانوان استاندار اسبق آذربایجان‌شرقی بر نقش مادر به‌عنوان سرچشمه حیات و ستون فرهنگ ایرانی-اسلامی تأکید کرد.

روز کتابخوانی است و من ناگهان به روزهایی برمی‌گردم که عاشقانه‌ترین دلبستگی‌ام در زندگی «کتاب» بود…

سازمان جهانی بهداشت (WHO) همزمان با ۱۴ نوامبر روز جهانی دیابت، نخستین دستورالعمل‌های جهانی خود را برای مدیریت دیابت در دوران بارداری منتشر کرد