- روزنامه پیام آذربایجان شماره ۲۶۲۰
- با ۱۰ تیم در لیگهای مختلف حضور خواهیم داشت
- سالمندان تبریز و سالهای خاموش
- باغی که شهر بود، شهری که باغ میشود
- زنان آذربایجان شرقی، موتور محرک توسعه
- ضرورت بازنگری در نگاه حاکمیت به سمنها و خیریهها
- رونمایی و معرفی کتاب «غوغای تبریز» در بنیاد پژوهشی شهریار
- روزنامه پیام آذربایجان شماره ۲۶۱۹
- خرید یک هزار تن گندم مازاد بر نیاز کشاورزان در جلفا
- پویش «کلیک_امن»؛ سپر دفاعی پلیس فتا در برابر کلاهبرداریهای مالی اربعین
سرویس خبری نسرین بابایی

تقویت هویت مستقل در دوقلوها؛ مسئولیت مشترک خانواده و مدرسه
دوقلو بودن اغلب جذابیتها و چالشهای منحصر بهفردی را با خود به همراه دارد، اما در پس این شباهتهای چشمگیر، نیازی مهم و کمتر دیدهشده نهفته است: ضرورت توجه به فردیت و هویت مستقل هر کودک. خانواده و مدرسه، بهعنوان نخستین نهادهای اجتماعی، نقش کلیدی در شکلدهی شخصیت و استقلال دوقلوها دارند؛ نقشی که اگر بهدرستی ایفا نشود، میتواند سالها بر روان و مسیر زندگی آنها تاثیر بگذارد.

نگاهی به تاثیر سبک زندگی دیجیتال بر وضعیت تحصیلی دانش آموزان
خانوادههای آنلاین و کودکانِ آینده
امروز، سبک زندگی آنلاین نهتنها مسیر یادگیری کودکان را شکل میدهد، بلکه سرنوشت تحصیلی و عاطفی فردای آنها را نیز رقم میزند. سؤال اینجاست: در مدیریت این دریای بیکران، خانواده تا چه اندازه آگاه و همراه است؟

چالشهای پنهان:
نگاهی به مشکلات مدارس در تعامل با والدین
در حالی که اغلب نگاهها به چالشهای والدین با مدارس دوخته شده، روی دیگر سکه، مشکلات مدارس در تعامل با اولیاست؛ از انتظارات غیرمنطقی و نادیده گرفتن اختلالات فرزندان تا بیتوجهی به تغذیه و قوانین مدرسه. این گزارش به بررسی چالشهایی میپردازد که مدارس در ارتباط با والدینی مواجهاند که گاه نقش خود را در تربیت فرزندان به فراموشی میسپارند و تمامی مسئولیت را بر دوش مدرسه میاندازند.