- پیشگامی تبریز در انقلاب پستی؛ هوش مصنوعی جایگزین روشهای سنتی
- آذرشهر قطب تولید لپه در سطح خاورمیانه و جهان
- تبریز و ریشههای جاودانه موسیقی ایرانی
- ششمین شماره دوفصلنامه «صنعت گل و گیاه» منتشر شد
- تبریز باید به شهر بینالمللی تبدیل شود
- کسب عنوان قهرمانی دختران والیبالیست ایران در بازی های آسیایی
- محیطبانان، نگهبانان بیادعای طبیعت
- جشنهای غربی در فرهنگ ایرانی؛ از خلأ شادی تا جستوجوی هویت
- افتخارآفرینی خطزن مقاومت شهرداری تبریز در بحرین
- آذربایجان شرقی پیشتاز گفتمان ملی مدرسهسازی در کشور
سرویس خبری نویسنده

همآموزی؛ پلی میان آموزش عادی و استثنایی
مدل «همآموزی» یا Peer Tutoring رویکردی آموزشی است که با ایجاد تعامل مستقیم میان دانشآموزان عادی و دانشآموزان استثنایی، بهبود یادگیری و ارتقای مهارتهای اجتماعی را توأمان دنبال میکند؛ روشی که ریشه در رویکردهای نوین آموزش فراگیر دارد و در صورت فراهمشدن بسترهای لازم، میتواند در ایران نیز بهعنوان ابزاری مؤثر در آموزش استثنایی به کار گرفته شود.

به بهانه سالروز درگذشت فلورانس نایتینگل، بنیانگذار پرستاری مدرن
بانوی چراغ به دست
با نام فلورانس نایتینگل، پرستاری تنها به مراقبت از بیمار محدود نمیشود، بلکه معنای مسئولیتپذیری، اصلاح ساختارهای بهداشتی و حتی بنیانگذاری علمی یک حرفه را نیز در خود دارد. زنی که چراغ به دست، در تاریکی راه میرفت تا بیمار زخمی را آرام کند، دنیای پزشکی را با قدمهایی استوار تغییر داد.

اپیزودی از سینمای خیابان
خیابان را میپیمایم و مرور میکنم مانند کتابی زنده که در مقابل دیدگانم هر لحظه صحنه عوض میکند و به رنگی درمیآید.

معرفی کتاب «زبانشناسی از دیدگاه انسانشناسی»
«زبانشناسی از دیدگاه انسانشناسی» نوشته دکتر نرمینه معینیان، که به عنوان کتاب برگزیده سال تبریز ۱۳۸۸ انتخاب شد، با رویکردی میانرشتهای، به پیوند زبان با فرهنگ، جامعه و سیاست میپردازد و از نابودی زبانها تا نقش آن در هویت و ارتباطات، تصویری جامع از جایگاه زبان در زندگی بشر ترسیم میکند.

ضرورت احتیاط و مسئولیتپذیری در مواجهه با هوش مصنوعی
در عصر حاضر، هوش مصنوعی به یکی از مهمترین و پرکاربردترین فناوریها در تولید محتوا و پردازش اطلاعات تبدیل شده است. اما همزمان با این پیشرفتها، ضرورت دقت و احتیاط در استفاده از این ابزارها بیش از پیش احساس میشود، چرا که اشتباهات و اطلاعات نادرست میتواند به سادگی منتشر شود و اعتماد به منابع اطلاعاتی را تضعیف کند.

گیمیفیکیشن؛ پلی میان دنیای یادگیری و لذت
در روزگاری که کودکان بیشتر با بازیهای دیجیتال بزرگ میشوند تا کتابهای درسی، نظام آموزشی چارهای جز بازاندیشی در شیوههای تدریس ندارد. یکی از نوآورانهترین پاسخها به این تغییر، رویکرد «گیمیفیکیشن» یا بازیوارسازی در آموزش است. اما آیا این روش، تنها بازی است یا پلی است برای رسیدن به یادگیری عمیقتر؟ امکانات لازم برای پیادهسازی آن چیست و تا چه اندازه میتوان روی تأثیر واقعی آن حساب کرد؟

زیباییشناسی در عصر دیجیتال
در دنیای امروز، درک ما از زیبایی و هنر دگرگون شده است. زیبایی در گذشته مفهومی بود تقریباً ثابت و یکپارچه؛ مرتبط با نظم، هارمونی، تناسب و لذت بصری. اما در دنیای معاصر و بهویژه در عصر دیجیتال، این دیدگاه بهکلی تغییر کرده است.

رسانه، نبض جامعه؛ ضرورت پاسخگویی مسئولان و حمایت از فعالان فرهنگی
در مسیر توسعه و پیشرفت جامعه، نقش رسانهها و خبرنگاران بهعنوان پل ارتباطی میان مردم و مسئولان بیش از همیشه برجسته شده است. تحقق توسعه پایدار، تنها با پذیرش مسئولیت مدیران دستگاههای اجرایی در پاسخگویی شفاف و حمایت واقعی از رسانهها امکانپذیر است؛ چرا که رسانه توانمند، زیربنای فرهنگی مستحکم و جامعهای پویا را رقم میزند.

آموزش مشارکتی و بین نسلی؛ پلی برای پیوند نسلها
در دنیای امروز، وقتی تغییرات سریع اجتماعی و فناوری، نسلها را از هم جدا میکند، آموزش مشارکتی و بین نسلی به عنوان پلی قدرتمند عمل میکند تا با ایجاد ارتباط و تبادل دانش، پیوندهای انسانی را تقویت کرده و کیفیت زندگی در جامعه را بهبود بخشد.

مدی که بازمیگردد: چرا آینده فشن، دایرهای است؟
در جهانی که صنعت مد با سرعت سرسامآوری تولید میکند و زمین را زیر کوهی از لباسهای بیمصرف دفن میکند، «مد دایرهای» بهعنوان یک آلترناتیو اخلاقی و زیستمحیطی ظهور کرده است. رویکردی که بهجای مصرف و دورریز، بر دوام، بازطراحی، استفاده مجدد و بازیافت تأکید دارد. آیا مد میتواند دوباره بخشی از راهحل باشد، نه مسئله؟
